Cover: Kindergeschichten 9783518391426

Kindergeschichten

Peter Bichsel (Text)


Luchterhand Literaturverlag
ISBN: 978-3-518-39142-6
0,00 € (D)
Originalsprache: Deutsch
Auswahlliste 1970, Kategorie: Prämie

Jurybegründung

Kindergeschichten nennt Bichsel sein drittes Buch, das sich gleichermaßen an Kinder und Erwachsene richtet, wenn es auch weder für die einen noch für die anderen zum behaglichen Schmökern geschrieben wurde. Denn diese doppelbödigen Geschichten führen bei aller Einfachheit ihrer reihenden Syntax ins Hintergründige, weil sie mit der Konsequenz kindlichen Fragens und Denkens den gewohnten Boden des Einverständnisses verlassen, der unter Erwachsenen...

über die Welt und ihren Lauf besteht.
Wie alle sprachmächtige Literatur deckt Bichsels Buch Wirklichkeit auf, die so vorher noch nicht gesehen wurde. Es ermutigt damit Kinder, nach den seltsamen Sachverhalten in dieser Welt unbeirrbar wie in den ersten Lebensjahren weiterzufragen und regt zugleich Erwachsene an, längst Akzeptiertes neu zu überdenken. Darum erschließen sich diese Texte gerade bei gemeinsamer Lektüre von Kindern und Erwachsenen in all ihren Möglichkeiten. Kinder aus spracharmem und literaturfernem Milieu werden es aus diesem Grund aber schwer mit dem Buch haben.

Kindergeschichten nennt Bichsel sein drittes Buch, das sich gleichermaßen an Kinder und Erwachsene richtet, wenn es auch weder für die einen noch für die anderen zum behaglichen Schmökern geschrieben wurde. Denn diese doppelbödigen Geschichten führen bei aller Einfachheit ihrer reihenden Syntax ins Hintergründige, weil sie mit der Konsequenz kindlichen Fragens und Denkens den gewohnten Boden des Einverständnisses verlassen, der unter Erwachsenen über die Welt und ihren Lauf besteht.
Wie alle sprachmächtige Literatur deckt Bichsels Buch Wirklichkeit auf, die so vorher noch nicht gesehen wurde. Es ermutigt damit Kinder, nach den seltsamen Sachverhalten in dieser Welt unbeirrbar wie in den ersten Lebensjahren weiterzufragen und regt zugleich Erwachsene an, längst Akzeptiertes neu zu überdenken. Darum erschließen sich diese Texte gerade bei gemeinsamer Lektüre von Kindern und Erwachsenen in all ihren Möglichkeiten. Kinder aus spracharmem und literaturfernem Milieu werden es aus diesem Grund aber schwer mit dem Buch haben.

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