Symposium: Leseförderung auf dem Prüfstand
Zwischen Ehrenamt und ProfessionDie Kunst des Lesens und Schreibens zu vermitteln, gehört zum Kerngeschäft der Grundschullehrerinnen und -lehrer. An der Aufgabe, Kinder zu kompetenten und begeisterten Lesern zu machen, wirken aber noch viele weitere Institutionen mit: das Elternhaus, der Kindergarten, die Bibliothek, Buchhandlungen, Einrichtungen im Freizeitbereich der Kinder und viele ehrenamtliche Lesepaten.
Es mangelt nicht an Projekten zur Leseförderung. Sie sind nötig, weil die Startvoraussetzungen der Kinder auf dem Weg zum guten Leser sehr unterschiedlich sind. Die Frage ist, wie effektiv sie sind.
Leseförderung hat ihren Preis. Wer sich hier engagiert, sollte sich im Bereich der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur auskennen, um die richtigen Bücher für die Zielgruppe auswählen zu können, und er muss wissen, wie er die Kinder und Jugendlichen erreicht. Kenntnisse der Lesedidaktik und der kreativen Vermittlung von Literatur sind weitere Schlüssel zum Erfolg.
Wie und wo kann man entsprechende Kenntnisse erwerben? Hierüber werden Institutionen aus Österreich, der Schweiz und Deutschland, die qualifizierte Fortbildungen anbieten, berichten. Darüber hinaus werden wegweisende Leseförderungsprojekte ihre aktuelle Arbeit präsentieren. So wollen wir der Definition von Rahmenbedingungen und Standards für eine erfolgreiche Leseförderung einen Schritt näherkommen.
Programm
| 10.30 Uhr |
Leseförderung hat ihren Preis Begrüßung und Einführung durch Regina Pantos, Vorsitzende des AKJ |
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11.00 Uhr |
BEISPIELE AUS DER INTERNATIONALEN PRAXIS: |
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11.20 Uhr |
Zwischen Berufung und Beruf |
| 11.40 Uhr |
Qualitätssicherung in der Leseförderung |
| 12.00 Uhr | Diskussion mit den Referentinnen |
| 12.30 Uhr |
Postersession Modellhafte Leseförderungsaktionen stellen sich vor |
Anmeldung
| (Bitte wiederholen Sie den Anmeldevorgang, sollten Sie kein Antwortschreiben erhalten.) |
